APPRENDRE en JOUANT

en réalité virtuelle

Les apports
de la réalité virtuelle
& du ludique

Motivation

Les jeunes ont le sentiment de ne pas travailler mais de jouer. Certains verrous qui bloquent les décrocheurs disparaissent comme l’évaluation des chances de succès, de l’effort à fournir, de l’intérêt.

Concentration

Le casque de réalité virtuelle les aide à diriger leur concentration sur le sujet présenté.

Immersion

Le casque de réalité virtuelle et le casque audio les coupent des liens habituels avec leurs camarades : ils n’ont plus besoin de jouer un rôle dans la classe. Leur attention est donc disponible.

Les atouts pédagogiques

Exercices spécifiques

Adaptative learning

Prérequis

Apprenant acteur

Motivation / immersion

Motivation intrinsèque

Coopération

Efforts récompensés

Aide à la décision

Sensibilisation à l'environnement